|
|||||
|
|
| 如何让数学成绩“爬楼梯” | |
| 引用本文： | 马丽萍.如何让数学成绩“爬楼梯”[J].高考(理化生),2013(8):91. |
| 作者姓名： | 马丽萍 |
| 作者单位： | 宁夏同心县同心中学 |
| 摘 要： | 数学成绩高一到高三"阶梯式"提高,被同行们戏称"爬楼梯"。而我所做的就是:一是自我提高,二是认识学生,三是改变学生,四是培养学生。 |
| 关 键 词： | 阶梯式的发展 爬楼梯 集合 等比数列的求和公式 一对一帮扶 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |