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想·练点滴谈
引用本文:邹超.想·练点滴谈[J].体育师友,1993(3).
作者姓名:邹超
作者单位:湖南省湘阴县一中
摘    要:为改变体育教学中学生被动记忆和机构练习的弊端,我从多年的教学实践中注意引导学生先想后练、边想边练和练后思练,激发其探索未知的欲望。收效颇佳。

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