关于数学教材分析方法的探讨期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

关于数学教材分析方法的探讨

作者姓名：	蔡晓春陆克毅

作者单位：	天津师范大学数学系

摘要：	在教学经验的基础上，借助课程论与教学论的有关理论，从社会历史、表层结构、深层结构、心理、教育功能几个方面，总结出中学数学教材的五种基本分析方法．并提出了几点思考．
关键词：	教材分析，社会历史，结构，心理，功能
本文献已被 CNKI 等数据库收录！