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分类号
杂志ISSN号
从临床需要出发 在解剖学教学中突出护理应用特点
作者姓名:
韦素丽
作者单位:
无锡卫生高等职业技术学校
摘 要:
在护理专业学生的解剖学的教学中,讲解形态结构知识的同时,应注意引入与临床护理相关的知识。可直接引入,或通过"问题法"、案例教学法等引入。总之,采取丰富多样的教学方法,注重理论联系临床实际,既可以启发学生的学习兴趣,又为后续课程的学习和临床实践打下坚实的基础。
关 键 词:
护理专业
临床护理
案例法
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