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| 教师专业化发展必须实现四个"科学" | |
| 引用本文： | 李再湘.教师专业化发展必须实现四个"科学"[J].当代教育论坛,2008(30). |
| 作者姓名： | 李再湘 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划领导小组批准的规划重点课题 |
| 摘 要： | 教师素质是教育发展的核心要素.本文运用科学发展观,从管理学和领导艺术等方面吸收营养,从"科学思维,科学规划,科学决策,科学管理"等四个维度进行阐述,为提高教师的管理水平和策划能力提供可以参考实践的要素途径. |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 科学思维 科学规划 科学决策 科学管理 |
Four scientific Strategies of Teacher Specialization Development |
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| Li zaixiang.Four scientific Strategies of Teacher Specialization Development[J].Forum on Contemporary Education,2008(30). | |
| Authors: | Li zaixiang |
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