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| 如何促使学生形成积极的学习风格 | |
| 引用本文： | 钱敏.如何促使学生形成积极的学习风格[J].上海教育,2007(12A):60-60. |
| 作者姓名： | 钱敏 |
| 摘 要： | 随着英语教学研究重点由研究教师“如何教”转向研究学生“如何学”，有关学习策略的研究受到了较大的重视。与学习策略研究相比，学习风格研究则颇受冷落。学习风格与学习策略是两个关联紧密的概念，是影响学习结果的重妻变量。学习风格因人而异，是个体接受和处理信息的特殊方式。第一段] |
| 关 键 词： | 学习风格 学生 学习策略 教学研究 学习结果 处理信息 教师 英语 |
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