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对不同生源学校教学质量评价方法的设想和设计

作者姓名：	徐自生

摘要：	在学校教育评价中,常将学生会考或统考成绩这一反映学校教学最终效果的信息,作统计处理,以分析和评价学佼的教学质量水平与效益.它一般选用学生统考成绩的标准分,以消除不同量纲影响.
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