M-WebQuest应用于大学计算机基础课程教学的研究

M-WebQuest作为个性化的个人知识管理系统和交流平台,受到教育工作者的广泛关注。由于M-WebQuest符合建构主义学习理论和主导、主体相结合的教学原理,决定了其适合在大学计算机课程教学中的应用。本文通过研究大学计算机基础课程教学面临的问题,探讨了M-WebQuest的含义,对M-WebQuest的结构和特点进行了分析,试图建立一种适合于大学计算机课程教学的教学模式,以期为解决大学计算机课程教学问题提供帮助。