| 高校思想政治教育的图像化叙事能力培育 |
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| 引用本文： | 赵黎娜.高校思想政治教育的图像化叙事能力培育[J].济南职业学院学报,2020(2):72-74. |
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| 作者姓名： | 赵黎娜 |
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| 作者单位： | 常州信息职业技术学院马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 2019年江苏省社科应用研究精品工程思想政治教育专项课题“新工科建设背景下高职院校学生工匠精神培育路径研究”(项目编号:19SZC-031);2019年常州信息职业技术学院教改课题“职业教育深化改革背景下高职院校工匠精神的培育与塑造路径研究”(课题编号:2019CXJG08);2018年常州信息职业技术学院教改课题“基于校企联合工程中心的拔尖创新人才培养途径的探索与研究”(课题编号:2018CXJG03)的部分研究成果。 |
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| 摘 要： | 网络新媒体技术的发展加速了图像时代的到来,使得图像成为了当前叙事的主力军。这种叙事方式不仅具有自身独特的表达特点,还体现出基于网络优势的话语优势。当前,高校的思政教育在网络背景下正面临着严峻的挑战,应该充分发挥图像叙事的优势。基于培养思政教育主体的图像叙事能力,消除图像叙事对思政教育所带来的消极影响,优化图像叙事的表达方式,以增强图像叙事的效果,从而更好地实现高校思政教育的目的。
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| 关 键 词： | 思政教育 图像化叙事能力 培养策略 |
The Cultivation of Image Narrative Ability of Ideological and Political Education in Colleges |
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| Zhao Lina.The Cultivation of Image Narrative Ability of Ideological and Political Education in Colleges[J].JOurnal of Jinan Vocational College,2020(2):72-74. |
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| Authors: | Zhao Lina |
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