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| 假设类遗传规律试题的例析和应用 | |
| 作者姓名： | 邵江樵 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市效实中学 |
| 摘 要： | 一、认识假设假设是科学探究中的重要一环,提出假设的目的是为解答问题而提出尝试性的回答,即进行自圆其说.然而假设都是在不完全或不充分的经验事实基础上猜想出来的,有待于实验的验证和证实,只有经过证实了的假设才能上升为理论.科学研究的一般过程:观察和实验→发现问题→提出假说→验证假说→得出结论. |
| 关 键 词： | 科学探究 经验事实 科学研究 遗传规律 解答问题 提出假说 例析 观察和实验 |
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