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向善而行:道德的学校管理再探
作者姓名:
徐向阳
摘 要:
教育的使命,无疑是育人——不仅是有知识的人,更是有德性的人。学校管理作为学校教育的一个组成部分,同样应致力于培养有德性的人——这就要求学校管理本身是道德的。现实生活中学校管理的道德性,却屡屡被垢病。背后的原因是什么?现代意义上的学校,建基于工业文明。生产大批量、标准化的商品需要大量的、标准化的工人,应运而生的现代学校的使命,就是培养标准化的产业工人。
关 键 词:
现实生活
道德性
标准化
教育的使命
产业工人
育人
学校
大批量
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