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“学生本位”在小学数学教学中的实践
作者姓名:李巧梅
作者单位:甘肃省通渭县平襄镇店子学校
摘    要:文章首先对“学生本位”进行了概述,然后阐述了“学生本位”在小学数学教学中应用的价值,最后论述了“学生本位”在小学数学教学中的实践,包括培养学生的自主学习能力、引导学生进行探究学习、组织学生进行合作学习等。

关 键 词:学生本位  小学数学教学  探究式学习
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