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大学生英语学习心理障碍及调适策略
作者姓名:李洁
作者单位:西安体育学院体育传媒学院
基金项目:西安体育学院2018年教改项目“ESP理论视域下微课在体育院校大学英语公共课中的教学实践研究”(编号:XTJY 1821)。
摘    要:文章首先从自卑心理、挫折心理、实用心理、应付心理四个方面阐述了大学生英语学习心理障碍的表征,然后分析了大学生英语学习心理障碍的影响因子,最后提出了大学生英语学习心理障碍的调适策略。

关 键 词:大学生  英语学习  心理障碍
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