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| 中小学生学习和人际交往：问题与对策 | |
| 作者姓名： | 苏彦捷 赵红梅 毕延文 |
| 作者单位： | [1]北京大学心理学系 [2]河南平顶山韦伦双语学校 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学“十五”规划项目,批准号:01JAXLX014，教育部科学技术重点项目,批准号:02170。 |
| 摘 要： | 科学文化知识的掌握和人际交往能力的培养，是个体成长过程中面临的两个重要问题。当前的基础教育改革关注发展中的人，强调从促进个体生命发展的高度，提高学生掌握知识的能力和个性的健康发展程度。为此，中小学管理者需要知道，在不同的年龄段，学生会遇到哪些不吲的学习问题和心理问题，我们应该如何在学校教育中，帮助学生解决这些问题。 |
| 关 键 词： | 人际交往 问题与对策 学生学习 科学文化知识 基础教育改革 能力的培养 成长过程 生命发展 发展程度 心理问题 学习问题 学校教育 管理者 中小学 年龄段 学生会 个体 个性 |
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