参与式教学在“社会调查方法”课程中的应用 |
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引用本文: | 宋文娟.参与式教学在“社会调查方法”课程中的应用[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2017,36(3):130-133. |
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作者姓名: | 宋文娟 |
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作者单位: | 安庆师范大学人文与社会学院,安徽安庆,246133 |
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摘 要: | 参与式教学是现代教学的重要组成部分,主体性、参与性和过程性是其核心理念,其应用于"社会调查方法"课程,具体方式有案例教学、小组讨论、模拟体验、实地演练等。参与式教学对于"社会调查方法"课程具有独特的教学优势,但仍存在教学内容和评价偏"理论化"、部分学生的参与度不高、现有的教学设施不足等问题。加强课程改革,提升教师素养,改善教学条件是有效运用这一教学手段的重要保障。
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关 键 词: | 参与式教学 社会调查方法 应用 |
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