加强海南省民族班学生教育管理工作的探索与实践

我国是一个多民族国家,一直以来,党和政府始终不遗余力地积极推进少数民族聚居地区的经济社会发展,并取得了举世瞩目的伟大成就。作为培养少数民族地区经济社会发展骨干力量的主阵地,我国高校在取得了一定成绩的同时,也面临着在新形势下如何加强和改进教育管理体制,更好更快地为少数民族地区培养输送合格建设者的重大课题。结合少数民族学生的实际情况,开展有针对性的教育管理活动,是做好少数民族学生培养工作的重要原则和可靠手段。