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新课程背景下构建有效教学课堂的断想
引用本文:
周立萍.新课程背景下构建有效教学课堂的断想[J].华章,2006(3).
作者姓名:
周立萍
摘 要:
“有效教学”是学校教学活动的一个基本追求,有效教学实践及其研究越来越强调“设计意识”和“反思意识”,越来越强调课堂教学的改革不是一种教学方法或教学技术的更新和调整,它需要在“教学理念”或“教学信念”的支持下展开“教学设计”。小学数学课堂利用有效情境创设进行的
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