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| 第二课堂的风采——介绍我校课外活动情况 | |
| 引用本文： | 邓琳.第二课堂的风采——介绍我校课外活动情况[J].四川教育,1984(6). |
| 作者姓名： | 邓琳 |
| 作者单位： | 成都市龙江路小学 |
| 摘 要： | 六、七岁的孩子进入小学,踏上学习的征途,迈出了人生探求的一步。学校该为他们作什么样的安排?教师该怎样引导他们起步?几年来,我们作了一些探索。我们在改革课堂教学的同时,逐步开辟第二课堂,开展丰富多彩的课外活动,以便开阔儿童视野,培养兴趣爱好,使他们能主动积极地向社会和自然索取营养,更好地发展能力和智力。从一九七九年开始,我们逐步恢复了课外生物小组和体育活动小组。目前共有科技、生物、气象,航模、无线电、种植、饲养、绘画、书法、故事、朗读、戏 |
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