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推进数学课程改革 促进教师专业发展——《中国数学教育》与您携手共创佳绩
摘 要:
正据中国人民大学书报资料中心的统计,《中国数学教育》(初中版)、(高中版)在2010,2011,2012年度全文转载量名列前茅,特别是2010年度《中国数学教育》(初中版)、(高中版)全文转载量双排第一。
关 键 词:
中国数学教育
中学数学教学专业委员会
载量
教师专业发展
中国教育学会
中国人民大学
数学课程改革
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与时俱进
中学数学教师
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