寓“折纸”于“故事”

创新教育在幼儿园显得尤为重要,这是由幼儿的年龄特点所决定的,幼儿教育只有常变常新才能真正使孩子想学、爱学、乐学。折纸是幼儿十分喜爱的一项手工活动,但前期枯燥的学习过程对孩子来说是"艰苦卓绝"的。经改革创新后发现,以孩子喜爱的故事为媒介,将故事与折纸有机融合,把折纸要求巧妙地隐藏于故事之中,从而寓折纸于故事,化抽象为形象,让折纸变得更为简单、有趣和生动。