如何培养小学生的质疑能力 |
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引用本文: | 廖柳英.如何培养小学生的质疑能力[J].学周刊C版,2013(6):149. |
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作者姓名: | 廖柳英 |
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作者单位: | 泰宁县杉城中心小学 |
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摘 要: | 古人说:学起于思,思源于疑。爱因斯坦也曾说过:"提出一个问题远比发现一个问题更重要。"可见,在课堂教学中引导学生发现问题并提出问题是非常重要的。而质疑是学生发现问题、提出问题的开端,有疑才有问,有问才有悟,在小学数学课堂教学中,教师要努力培养学生敢于质疑的精神,为学生提供质疑的机会,培养善于质疑的能力,使学生爱质疑,会质疑。
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关 键 词: | 发现问题 质疑能力 小学生 培养学生 提出问题 引导学生 教师 数学课堂教学 平行四边形 爱因斯坦 |
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