|
|||||
|
|
| 现代教师角色拓展背景下的高师教育应对策略 | |
| 引用本文： | 范牡丹.现代教师角色拓展背景下的高师教育应对策略[J].陕西教育,2010(10):62-63. |
| 作者姓名： | 范牡丹 |
| 作者单位： | 陕西省渭南师范学院教育科学系 |
| 摘 要： | 一．高师教育的生命力
（一）适应基础教育发展。
“振兴民族的希望在教育．振兴教育的希望在教师”．这句话凸显了承担着培养中小学教师的离师教育的重要性。随着基础教育新课程实施，对基础教育课程的目标、 |
| 关 键 词： | 高师教育 教师角色 基础教育发展 现代 基础教育课程 中小学教师 新课程实施 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |