英语教学案例与反思

新课程要求教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者,即不仅专业知识要较为丰富,而且还要善于对教学问题进行研究和反思,它是提升教学质量的保障。这可以从反思某一课的教学,也可以反思某一段的教学,从方法步骤与指导思想等方面进行分析。