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分类号
杂志ISSN号
体育教学激励十法
作者姓名:
徐涛
作者单位:
山东省宁阳县职教中心艺体科,271400
摘 要:
一、榜样激励法教师在教学中以身作则,率先垂范,无疑是激励学生的最佳方式。教师不仅要为人师表,还要不断提高自己的认识水平、人格修养、工作能力和管理能力。
关 键 词:
教学激励 激励学生 体育 榜样激励法 以身作则 为人师表 认识水平 人格修养
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