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| 培养学生口头表达能力的三个途径 | |
| 引用本文： | 靳美丽,白雁蓉.培养学生口头表达能力的三个途径[J].小学语文教学,1997(3). |
| 作者姓名： | 靳美丽 白雁蓉 |
| 摘 要： | 培养学生口头表达能力的三个途径□山西靳美丽白雁蓉一、在阅读教学中培养说话能力阅读教材大部分是文质兼美的文章，可以为学生树立说话的典范。借助阅读教材由读到说，能有效地培养学生的说话能力。阅读教学过程中练说，主要通过问答、朗读与背诵、复述、讨论等形式进行... |
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