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高校课堂教学效果影响因素的实证研究——以杭州部分高校为例
引用本文:柴志贤,邱风.高校课堂教学效果影响因素的实证研究——以杭州部分高校为例[J].现代教育科学,2007(4):118-121.
作者姓名:柴志贤  邱风
作者单位:[1]浙江大学管理学院博士生 [2]经济与国际贸易学院副院长,浙江杭州310018
摘    要:本文以2006年杭州部分高校所开设的课程为分析样本,较系统地研究了高校本科教学中若干要素对教学效果的影响。研究表明,教师的教龄、教学基本素质、教学责任心以及科研水平对教学效果有显著的积极影响,而教师的性别、教学班级的大小等对教学效果无显著影响。

关 键 词:高校  课堂教学  效果  实证研究
文章编号:1005-5843(2007)04-0118-04
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