影响大学生英语学习倦怠的因素分析——以桂林电子科技大学为例简 |
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引用本文: | 温露.影响大学生英语学习倦怠的因素分析——以桂林电子科技大学为例简[J].湖北广播电视大学学报,2014(1):125-126. |
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作者姓名: | 温露 |
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作者单位: | 桂林电子科技大学外国语学院,广西桂林541004 |
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基金项目: | 外研社横向课题:大学生英语学习倦怠的调查研究——以桂林电子科技大学为例,项目编号:CS11022X. |
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摘 要: | 为了解桂林电子科技大学学生的学习英语倦怠情况,本文采用问卷调查的方式对该校一年级和二年级非英语专业450名本科生进行调查,结果发现该校学生的英语学习倦怠与教师教学方法手段、学习氛围、考试风气以及学生自身的心理素质密切相关.据此,本文提出五点对策和建议:1.主动出击,加强班风学风建设;2.整顿考风,加大惩罚力度;3.丰富英语学习资源,更新教学方法及手段;4.实行多级教学,增开拓展课程;5.更新沟通方式,提高学生的心理素质.
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关 键 词: | 大学英语 学习倦怠 影响因素 |
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