|
|||||
|
|
| 英语本土化视角下的大学生听说能力障碍因素调查报告 | |
| 作者姓名： | 谢粤湘 |
| 作者单位： | 湖南中医药大学人文社科学院,湖南长沙410208 |
| 基金项目： | 2010年湖南省高校教育改革研究项目“高校学生英语听说能力障碍的本土化解决方案研究”,项目编号：湘教通2010-193. |
| 摘 要： | 高校英语听说教学效果不理想是长期以来存在的问题。在英语本土化的背景下,从学生的自我评价、自我期待、学习态度、学习障碍、课堂教学、课后训练、师资配备、教材建设等诸多方面对其听说能力障碍因素进行调查,并对调查结果进行深入探讨,能为中国语境中高校英语听说教学提供有益参考。 |
| 关 键 词： | 英语本土化 中国语境 听说能力障碍 调查报告 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |