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| 化学课“启发——探究”式教法举例 | |
| 引用本文： | 王彦强.化学课“启发——探究”式教法举例[J].宁夏教育,1993(11). |
| 作者姓名： | 王彦强 |
| 作者单位： | 宁夏化工厂中学 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的学科.“教无定法”,但“教有定则”.以实验为基础的“启发——探究”式教法,在元素化合物知识教学中的总原则是:以实验事实为基础,发现规律,掌握知识,以进一步调动学生的学习积极性,从而发展学生的智力,培养学生的探索精神和创造能力. |
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