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分类号
杂志ISSN号
《父母的爱》综合性学习教学设计
作者姓名:
卓红华
作者单位:
福建省厦门市湖里区教师进修学校
摘 要:
【情境说明】人教版小学语文实验教科书三年级下册教材中的综合性学习,继承前面编写思想,在呈现方式上,突出两个特点:一是主题不“特立”,不“独行”,不“另起炉灶”,而是与单元专题保持一致;二是提示与要求不是整体呈现,而是弥散在整组单元中。
关 键 词:
综合性学习
教学设计
语文实验教科书
父母
三年级下册
编写思想
呈现方式
人教版
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