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| 反思：我们哪些地方做得不好 | |
| 摘 要： | 1．“包办”打击了学生积极性。实际工作中，一些老师往往习惯于事先拟定活动“主题”，创作活动“脚本”，选择合适的“演员”，然后指挥“排练”，最后“汇报演出”。学生成了木偶，怎么能体会到活动的快乐，又怎么会有活动的积极性呢？（江苏省句容市实验小学石君发 212400） |
| 关 键 词： | 学生积极性 创作活动 汇报演出 实验小学 句容市 江苏省 老师 |
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