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| 校本教研中的微型课题研究 | |
| 引用本文： | 张建刚.校本教研中的微型课题研究[J].生活教育,2011(6). |
| 作者姓名： | 张建刚 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市浒浦中心小学; |
| 摘 要： | 微型课题研究,是教师基于解决自身教育教学中的困惑或具体问题、力求改进教学方法而进行的一种微观的应用研究。这种研究并不是要描述和解释什么教育现象,也不是想构建什么教育理论,只是直接指向课堂、以追求更为合理的教育教学行为。基于微型课题研究的特点及意义,将微型课题研究引入学校教育科研,将为学校有效开展教育科研提供 |
| 关 键 词： | 解决问题 策略教学 微型课 青年教师 校本教研 教学行为 骨干教师 课题研究 理论知识 研究主题 |
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