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让钢琴回归音乐课堂
作者姓名:孙志惠
作者单位:浙江省德清县武康英溪小学;
摘    要:近年来,多媒体技术在音乐教学中得到了越来越广泛的运用。这种教学方式在开拓教学改革新路的同时,也给传统音乐课堂带来了冲击与变化。实际上,多媒体对于音乐教学来说是一把双刃剑。如果运用得当、到位,其直观、涵盖信息量大等特点能很好地帮助学生走进音乐,理解音乐,开拓学生的音乐视野,达到良好的教学效果;但如果运用不

关 键 词:音乐教学  学生学习  教学方式  音乐教材  教学效果  音乐课堂  钢琴伴奏  多媒体技术  回归  艺术歌曲  
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