无意之伤

去年在北师大，我有幸聆听了程翔老师的一场题为《谈课堂教学的有效性》的报告。当程翔老师讲到语文教学语言应该遵循“回避f生原则”并举例说明时，我不由自主地想到了多年前那难忘的一幕。