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| 作文教学应正视“儿童因素” | |
| 引用本文： | 李国芳.作文教学应正视“儿童因素”[J].生活教育,2011(16):37. |
| 作者姓名： | 李国芳 |
| 作者单位： | 浙江省金华市东苑小学; |
| 摘 要： | 随着教育新课改大潮的到来,作文教学也迎来了新课程改革之风,各种风格、流派的作文教学此起彼伏,作文教学的新思路、新观点、新经验也是层出不穷:情境作文、童话作文、生活作文……从不同角度、不同层面展示着作文教学的风采,为沉寂多年的作文教学带来了一股清新的空气。然而,当我们走进教室、走进学生时,却发现我们的学 |
| 关 键 词： | 作文教学 儿童语言 言语习得 正视 走进学生 因素 表达 成人视角 感知 规律 |
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