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小学英语学为主导学习模式浅探
引用本文:王曼秋.小学英语学为主导学习模式浅探[J].生活教育,2011(12):60-61.
作者姓名:王曼秋
作者单位:江苏省南通市文亮小学;
摘    要:课堂作为学生学习的主要渠道,教师与学生、教与学永远是矛盾的两个方面,但两者之间又存在着辩证统一的关系。学是目的,教是手段,教师的教应该服务于学生的学,两者相互配合才能达到最好的教学效果,所以,正确的教学理念都应符合学生的认知规律,以让学生愿意学、乐于学、容易学作为出发点。

关 键 词:小学英语  教学模式  学习模式  学生学习  教为主导  课堂效率  教学理念  教师  解决问题  综合素质
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