作文教学新理念与教学策略的研究 |
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作者姓名: | 王超山 |
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作者单位: | 北京市通州区漷县镇中心小学教务主任,101109 |
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摘 要: | 作文,首先应视为人与人交流、沟通的一种形式。是个体情意表达与抒发的一种物化载体。作文教学就是一种以培养学生的完美个性为根本目的的教育。作文教学的本质是人文精神的升华和张扬,也是培养学生健全的人格,鲜明的个性,美好的心灵。从教育的发展看,作文是语文课程的一个重要组成部分。作文的性质定位,关系到作文教学的全面性或方向性问题。正确把握、分析、比较研究传统作文教学与《语文课程标准》提出的新的作文教学观异同。有助于我们准确把握作文教学改革的方向。
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关 键 词: | 作文教学 教学理念 教学策略 语文 小学 课程标准 人文性 |
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