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思考与应对新形势下历史教研
引用本文:彭亮.思考与应对新形势下历史教研[J].历史教学(高校版),2007(5):57-59.
作者姓名:彭亮
作者单位:廊坊市教育局教研室 河北廊坊065000
摘    要:教学研究机构开展工作的主要形式是学科教研,其特点是以各学科教学为线索,在课堂教学的操作层面上为教师提供指导,通过不断提升教师的教学专业技能来提高学生的学习质量。

关 键 词:新课改  历史教研  思考  应对
文章编号:0457-6241(2007)05-0057-03
收稿时间:2007-03-08
修稿时间:03 8 2007 12:00AM
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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