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| 高职教育管理者存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 单方利.高职教育管理者存在的问题及对策[J].中国培训,2005(10):27-28. |
| 作者姓名： | 单方利 |
| 摘 要： | 一、施教中存在的问题一是,有些高职院校偏离职业教育的培养目标,忽视对高职生的职业道德和能力培养,弱化就业创业指导,而热衷于引导学生专升本,把职业教育引入升学教育。二是,一些学生工作者对高职学生教育管理的规律和良好道德行为养成的复杂性缺乏较系统的理论指导,对教育对象的心理健康和社会责任感的缺失表现出无奈或简单化。三是,对学生的自律潜能认识不深,认为宽容就是放纵,以管代教育、严格奖惩似乎是对大学生教育管理的“法宝”。四是,学生工作处在学生教育管理理论研究、教育管理协调、规划、宣传功能发挥上缺乏影响力,学校各部门… |
| 关 键 词： | 高职院校 教育管理者 职业教育 能力培养 引导学生 升学教育 高职生 专升本 施教 |
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