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城市小学高年级学生同伴交往的现状与对策
引用本文:雷湘竹.城市小学高年级学生同伴交往的现状与对策[J].教育科学论坛,2007(4):72-74.
作者姓名:雷湘竹
作者单位:广西师范学院教育系,广西南宁,530001
摘    要:同伴关系在小学生的性格发展中有着特殊的意义,同伴关系不良的学生由于与同伴积极交往的机会有限,影响了其学习、生活,还将导致以后的社会适应困难。了解和把握小学生的同伴关系,有针对性地进行培养与指导,已成为学校心理健康教育的一个重要内容。本文通过对小学高年级学生同伴交往的调查与现状进行分析,总结了影响小学高年级学生同伴交往的因素,并提出了培养小学高年级学生良好同伴关系的策略。

关 键 词:小学高年级  同伴交往  同伴关系

The Present Situation and the Approach of the Partner Relation in the Senior Students of the Elementary Schools in Cities
Lei Xiangzhu.The Present Situation and the Approach of the Partner Relation in the Senior Students of the Elementary Schools in Cities[J].Education Science Forum,2007(4):72-74.
Authors:Lei Xiangzhu
Abstract:
Keywords:
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