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| 数学教学的“有疑——无疑——疑中出新” | |
| 引用本文： | 晁林.数学教学的“有疑——无疑——疑中出新”[J].教育科研论坛,2005(6). |
| 作者姓名： | 晁林 |
| 作者单位： | 六安市梅山路小学 安徽 |
| 摘 要： | 在教学实践中,我们不仅要善于教学生“有疑”,而且要善于使学生达到“无疑”,还要善于引导学生“疑中出新”。如何能艺术地做到这一点,不妨谈谈我的一点认识。一是鼓励学生放胆质疑。学贵知疑。在数学教学中怕的是学生无疑,或不动脑筋,不善于思考,仅满足 |
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