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杂志ISSN号
浅论初中英语课堂教学中学生主体性的体现——兼对一堂英语示范课的思索与探究
作者姓名:
周福兰
作者单位:
嘉善县泗洲中学 314100浙江
摘 要:
教育是教师和学生双方作用的过程(即人与人之间相互作用的过程)。因此在构成教学系统的诸因素中,教师和学生是两个最活跃的因素。教师是教的主体,学生是学的主体。教育中的这种"双主体性"决定了教师要负教的责任,学生要负学的责任,只有双方
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