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| 在剖析经典化学实验素材的过程中诱发学生的创造想象 | |
| 引用本文： | 祁爱儒.在剖析经典化学实验素材的过程中诱发学生的创造想象[J].化学教与学,2014(11):83-83. |
| 作者姓名： | 祁爱儒 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县第四中学 甘肃 会宁 730799 |
| 摘 要： | 激活古代经典化学实验素材,在深刻剖析经典化学实验素材的情境中,在实现知识升华为智慧、验证者成为创造者的同时,有效地诱发学生的创造想象。 |
| 关 键 词： | 经典实验素材 激活 剖析 诱发 创造想象 |
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