人性化--学校精致化管理的支点

一、留白--不要让管理“满溢”
　　某学校检查班级做早操，规定时间--每周四，雷打不动。有些参观者看不懂，如果每周检查五次，效果不是更好吗？该校校长笑笑说，这是学校领导故意让老师适当偷偷“懒”。要知道老师们工作很累，不可能保证每天的工作状态都是最佳的，这很正常。再说，做操是一项长期的工作，偶尔一两天的“懈怠”不太影响学生习惯的养成。而安排在周四检查，是要让全体老师都知道，做操是学生学会自律和自强的重要渠道，这种评比是要动真格的。学校领导这样的“糊涂”措施，也是充分考虑到了教师的实情。老师们也能够体会到学校领导的一片苦心，经过一段时间的管理，该校学生的早操已经成为一道亮丽的风景。笔者认为，这位管理者的智慧，是留出让老师“偷懒”的空白，从而不至于让满负荷的工作量降低班级管理的质量，让管理在恰当的时间中发挥最大的作用。