创新人力资源开发理念提高教师考核的科学性 |
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作者姓名: | 陶文捷 |
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摘 要: | 一、案例回放我市的某职业学校是一所国家级重点学校,历来以规范化管理著称,教育教学质量颇高.学校由总部和三个分部组成,分布在所在区的四个方位.学校设有实用美术、服装设计制作、计算机应用、旅游服务等四大专业,共有学生近3000人,班主任67人.最近学校决定建立新的班主任考核制度,定期(月和双月)对班主任的工作进行考评,将工作实绩与班主任津贴挂钩,奖罚分明,以建设一支凝聚力强、有战斗力的班主任队伍.
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