教师要读懂文本

课标强调“尊重学生在学习过程中的独特体验”，但是，如果教师不能读懂文本，就难以在教学中恰当地确立学习目标，从而真正尊重学生的独特体验。《挑山工》以清新、朴实的笔触，勾画了一个目标专一、脚踏实地、锲而不舍的挑山工形象，旨在告诉读者“只有认准目标，脚踏实地，才能把事做好”的人生哲理。我们来对比几位教师执教《挑山工》一课的教学片段。