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| 也谈“培养学生思维能力的一道好题” | |
| 作者姓名： | 吴修嫒 |
| 作者单位： | 北京市海淀区教师进修学校 |
| 摘 要： | 看到《生物学教学》86年第3期柏峰同志“推荐培养学生思维能力的一道好题”和87年第4期“评《推荐培养学生思维能力的一道好题》”和“对《推荐培养学生思维能力的一道好题》之商榷”等几篇文章后,也想谈谈我个人的一点看法。此题的确选于南京师范大学生物系遗传学教研室编的《普通遗传学700题》,当时觉得这道题将有丝分裂和减数分裂的知识放在一起进行综合考查,即考查了两种细胞分裂方式的概念,又通过分析、比较、判断各细胞属于有丝分裂还是减数分裂,从而掌握两者的区别,对 |
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