中师生的创造能力及其培养 |
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引用本文: | 武名士.中师生的创造能力及其培养[J].师范教育,1986(3). |
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作者姓名: | 武名士 |
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作者单位: | 湖北省武汉第二师范学校 |
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摘 要: | 中等师范教育是培养合格师资,为基础教育服务的,培养师范生具有创造能力,有着重大的战略意义。什么是创造能力?一种较为流行的定义是,把它看作产生新的前所未有的想法,产生新的事物的能力。创造能力有不同的层次,即有高级的创造能力和一般的创造能力之分,或者说有“特殊才能的创造力”和“自我实现的创造力”之分。前者产生的新想法,创造的新事物,对整个人类社会来讲都是新的,是前所未有的。后者是指在开发人的自我潜在能力意义上的创造力,它所产生的成果,对社会或对他人来讲并不是新的,而对自己来讲则是新的、初次的、前所未有的。
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