基于专业需求的高职高等数学教学改革研究

通过对高职高等数学教学现状及我院学生特点的分析,结合课堂实践教学,提出了基于专业需求的改革构思:结合专业课程需要,改革教学大纲,整合课程内容,课堂教学与岗位能力要求相对接,创新教学方法,体现"工学结合"的职教特色,突出高等数学的基础性、工具性、实用性。具体改革措施为:施行分层次教学,满足不同成绩学生的多重需要;问题导向、案例教学加深学生对概念和理论的理解,同时体现了理论知识的实用价值,促进他们对开放式问题的大胆研究与探索,从而实现知识和技能同步增长。