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| 学习共同体理论及外语教学的新视角——以国家精品课程“企业文秘英语”为例 | |
| 引用本文： | 卢丽虹.学习共同体理论及外语教学的新视角——以国家精品课程“企业文秘英语”为例[J].开放教育研究,2012(4):77-80. |
| 作者姓名： | 卢丽虹 |
| 作者单位： | 广东水利电力职业技术学院国际合作中心 |
| 基金项目： | 国家精品课程“企业文秘英语”(教高函[2010]14号);全国高职高专英语类专业教学改革重点课题“高职高专应用英语专业‘学校+公司’校企合作新模式研究”(编号:GZGZ7610-004)研究成果 |
| 摘 要： | 本文介绍了学习共同体的概念及其理论背景,阐述了学习共同体理论给外语教学带来的有益启示:外语教学组织需要进行"范式延伸";构建基于学习共同体理论的外语教学环境。在此基础上,本文以国家精品课程"企业文秘英语"为例,介绍了实习场及实践共同体的设计。 |
| 关 键 词： | 学习共同体 外语教学 新视角 |
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